Spoštovani, spoštovane!

Ko sem bil v začetku devetdesetih let prejšnjega
stoletja študent sociologije, je v naši skupini nadebudnih študentk in
študentov analitsko-teoretske smeri veljalo, da so letna sociološka srečanja
nekaj, kar nikakor ne gre zamuditi. Svoje profesorje in profesorice smo lahko
videli izven običajnih predavalnic in v svojih referatih so predstavljali
tisto, kar so raziskovali – pogosto z veliko sociološke strasti. Prav to nas je
posebej pritegnilo. Svoje učitelje in učiteljice, pa tudi druge sociologe in
sociologinje, smo spoznavali skozi nekoliko drugačno perspektivo, ki se je
zdela bolj pristno sociološka.

Lagal bi, če bi trdil, da so nas na sociološka
srečanja takrat gnali zgolj čisti nameni po spoznavanju novega znanja. Seveda
smo v sociološkem srečanju videli tudi priložnost za druženje in zvečer za
kakšno zabavo, na katerih pa smo vendarle pogosto premlevali odmevne referate
in debate tistega dne. Te debate so se zavlekle pozno v noč in včasih smo
njihove posledice čutili tudi naslednje jutro. Redki so bili junaki, ki so se
naslednji dan zvlekli že na prve jutranje predstavitve referatov. A ne glede na
to so bila v tistih letih sociološka srečanja, kjer je padel katedrski zid med
nami in našimi profesorji in profesoricami, ključna socializacijska sila, s
pomočjo katere smo postajali del sociološke skupnosti, ta pa je postajala del naše
profesionalne identitete.

Po vseh teh letih v tem še vedno vidim osnovno
nalogo in funkcijo Slovenskega sociološkega društva. Predstavlja najširši okvir
za profesionalno delovanje sociologov in sociologinj. Ohranjanje in krepitev te
funkcije vidim kot osnovno nalogo tokratnega vodstva društva. Nič manj pomembno
ni delovanje navzven. Pozicioniranje Slovenskega sociološkega društva kot
vidnega javnega akterja je zato druga točka našega programa. Tretjo predstavlja
povezovanje s sorodnimi društvi, disciplinami, posamezniki in posameznicami.

(Iz nagovora ob izvolitvi)

Celotni nagovor s programom dela društva za obdobje 2023-2025 je na voljo na tej povezavi.